海峽教育報專版報道我校學生社團--拍胸舞社團
日期:2013-05-24 13:51:10  發布人:admin  瀏覽量:1684 打印本文
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海峽教育報專版報道我校學生社團--拍胸舞社團

泉州十五中拍胸舞社團:

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?????? ?十年的喜怒哀樂

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編者按:提起舞蹈,我想大多數人的腦海里浮現出的會是動感的爵士舞或優雅的芭蕾吧。而在泉州十五中,卻有一群男生,他們赤裸著上身,腰系彩帶,頭戴草箍,以鼓聲為節奏,拍打胸、肘等部位,以雄健的蹲步和怡然自得的擺頭動作為舞姿。這就是他們代代傳承的獨具閩南風味的拍胸舞

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??????? 泉州十五中拍胸舞社團作為國家非物質文化遺產——《拍胸舞》唯一的培訓基地,從2003年創建至今已有十年的歷史。而拍胸舞也成為十五中的拿手好戲,獲得了諸多榮譽:泉州市優秀學生社團、鯉城區首屆中小學民俗文化舞蹈比賽最佳表演最佳編導兩項大獎等。社團指導老師李水星告訴記者:這一路走來,我們經歷了太多的喜怒哀樂。

?喜:后繼有人

??? ? “拍起來,跳起來你,要蹲下去近日,在泉州十五中第17屆校園文化藝術節文藝匯演的彩排現場,拍胸舞社團指導老師李水星正在給學生矯正動作。李老師是泉州拍胸舞的代表性傳承人之一,許多屆拍胸舞社團的元老都是從他手上畢業的。在采訪的過程中,他欣慰地說道:原以為拍胸舞在現在孩子眼中已經是過時的藝術了,但沒想到這么多年來,學生和老師都很支持拍胸舞。拍胸舞后繼有人了!
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如今,該社團已經有60多名隊員。政教處主任蘇桂發老師向記者介紹,學校從新生入學開始就對男生進行統一訓練,學生可根據愛好決定是否加入社團。為了讓學生更好地掌握動作,學校每周三都會組織拍胸舞隊進行訓練。
我覺得拍胸舞是我們泉州的一個特色,同時步伐也簡單易學,可以為傳承文化出一份微薄的力量,我覺得很有意義。剛參加完藝術節表演的尤堯毅同學表達了自己對拍胸舞的熱愛。

怒:上不了臺

???? “我們學了這么久,到表演時卻不讓我們上臺,太難過了。由于舞臺場地有限,校方考慮到同學們的安全,建議李水星老師裁員。這個建議遭到了大家的強烈抗議我們是一個集體一個都不能少等口號此起彼伏。看到同學們的熱情,李老師很感動,但同時也犯了難。最終,學校將舞臺分為臺上和臺下,讓全部隊員都能露臉
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而對于隊長謝劍聰來說,像今天這樣上不了臺的意外情況倒幫他解決了一個難題,隊員的惰性對訓練影響最大。今后只有那些積極訓練的同學才能得到上臺的機會。

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哀:不系統、不深入


????? 手鼓在拍胸舞中起著至關重要的作用,但由于手鼓音律繁復,技巧難度大,而且學生要兼顧學習,無法全心投入練習,因此目前在社團中沒有哪位學生能完全掌握手鼓。李水星老師也表示希望學校能增加一些專業教練,他表示:我熱愛拍胸舞,喜歡和同學們互動,哪怕只有一位學生,我都會繼續教下去。
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誠然,作為校園文化的重要組成部分,校園拍胸舞還是面臨著自身的發展瓶頸,雖然拍胸舞在泉州十五中發展得很好,但在追求新、奇、異90后眼中,《江南style》或許更能表達他們的個性。拍胸舞雖被譽為東方迪斯科,但選擇的同學畢竟少,而且大家缺乏系統的培訓,傳統動作和高難度動作已近于失傳。

?樂:在一起

?????? ?對于這群90后的小男孩來說,每次表演得到別人的贊許是他們最開心的時刻。讓我記憶最深的是2012年在明新僑中的演出,那是我第一次代表學校外出表演,當時臺下熱烈的掌聲告訴我們表演很成功。尤同學言語中仍帶著自豪的笑容。不過跟這些飄渺的榮譽相比,隊員們更在乎大家的友情,最開心的就是大家在一起訓練,一起表演,一起相約游玩、打球。在拍胸舞隊這個小家庭里,我們收獲了珍貴的友誼,希望我們可以永遠在一起。尤同學向我們表達了他的心聲,隊長謝同學在一旁也默默地點頭表示認可,相信在一起不只是他倆的心聲,更是全體隊員共同的心聲。

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