語文課程探思政,融合課堂拼優質
日期:2023-06-27 16:30:30  發布人:fsdqzdzz  瀏覽量:948 打印本文

為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,構建大思政觀視域下的育人格局,近期福建師范大學泉州附屬中學文科黨支部聯合語文教研組開展2022-2023年度語文學科思政融合課說課比賽。五位青年教師在備課組初賽中脫穎而出,被推薦參加決賽。決賽評委團由語文組精干成員組成,本組其他老師共同觀摩。

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參賽老師們深挖語文教材中的思政教育資源,將其有機融入到語文學科教學之中,借助精美課件,圍繞教學內容、教法學法和教學過程,侃侃而談,落落大方,展現了他們扎實的專業素養和亮麗的青春風采。經過激烈角逐,吳珠潔、蘇藝芳分別榮獲一二名。

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黨員教師肖瑛老師《經典常談》說課

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黨員教師洪秀嬌老師《愛蓮說》說課

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高亞博老師《辛棄疾群詩閱讀》說課

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黨員教師吳珠潔老師《伶官傳序》說課

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黨員教師蘇藝芳老師《〈芣苢〉〈插秧歌〉比較閱讀》說課

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賽后進行總結點評。語文組組長陳俊忠老師指出,與其他學科相比,語文教材特點呈現的“課程思政”元素特別顯著,需要語文教師對此深耕細作。他對所有參賽教師的認真準備和精彩表現給予充分肯定;同時強調存在的問題,以“課程融合”為主題的說課,思政融合點必須專門說明,以別于一般說課。副組長張世應老師提醒大家注意,“說課”不是“讀課”。教務處副主任吳文靜老師分享一些案例材料,希望老師們多學習當下學者對“課程思政”的解讀文章,踐行教學。下教研組行政李金濤老師則建議,思政融合點不宜過多,要恰到好處。

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學校構建“129”思政德育一體化的教學體系,深耕思政融合課堂。思政元素是語文教學中的重要內容。采用部編版新材料以來,學校語文組一直把“課程思政”作為教研的一項主題。本著以賽促研、以研促改、以改促教的目的,語文組的黨員教師們積極參加賽課活動,努力踐行課程思政理念,將優秀傳統文化、勞動精神、愛國主義、民族情懷等思政元素滲透到教學中,將“為黨育人、為國育才”的使命任務落實到教育教學實踐中。?這次活動,黨員先行,示范引領,將進一步促進廣大語文教師對思政融合教學的認識與實踐,打造出更多優質的語文學科思政融合課堂,讓學校思政融合課在推進學生全面發展的教育中發揚光大。

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撰稿:裴禹、陳俊忠 

供稿:語文組

初審:楊栓榕

復審:許友福

終審:校長室

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